viselkedés

Taníthatunk, nevelhetünk így-is úgy-is

Taníthatunk, nevelhetünk így-is, úgy-is, mert nem is figyelünk rá, de megtesszük. Megtesszük mindennapjainkban, amikor rámosolygunk a pénztárosra, átadjuk a helyünket egy idős embernek, kifejezzük szeretetünket egy öleléssel amikor párunk hazaér… Fiataljaink ott állnak a kasszánál a sorban mögöttünk, ott ülnek a buszon, gyerekeink az asztalnál várnak, amikor Apa hazaér… És…

Felismerés

Arra gondoltam megosztom legújabb felismerésem veletek. Azzal a reménnyel, hátha ti is fülön csípitek egyik-másik hiedelmeteket. Miért? Mert azon is túl… sokkal jobb! Történt minap, hogy egy jó barátommal találkoztam volna. Előtte 2 nappal beszéltük meg a helyet és időt. Szerettem volna biztosra menni, délelőtt többször kerestem, nem tudtam utolérni.…

DE – a gondolatgyilkos

Amikor az összes igyekezeted, eredményed felülíródik két betű által: DE Feltételezzük elértél egy szép eredményt. Ünnepelned kéne. Letettél egy vizsgát, megszereztél végre valamit, amire nagyon vágytál…. Nagyon szeretted volna, sok munkát, energiát belefektettél. Igazán megérdemelnéd, hogy megállj és megveregesd a vállad. Valóban megérdemelnéd, hogy a környezeted megdicsérjen, büszke legyen rád.…

Kompromisszum vagy együttműködés?

Naponta többször is együttműködve kompromisszumot kötünk 🙂Valóban? Hogy is van ez? Mi is a kompromisszum lényege? Van más kiút, mint a kompromisszum?A cél tiszta, valamit szeretnénk elérni, ami mindkettőnket v. többünket érint.A kompromisszum az együttműködés céljával indul, de a végére mégsem lesz teljes. Ahogy írták csoportom tagjai, valamit feladunk. Valamit,…